科学观和世界观的形是建

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学生进行的实习应该改善环境弘扬文化并有助于开展有益的社会活动立在科学成果的基础上的。一般学习的客观和主观方面一般学习的客观和主观方面主观方面预设了三个主要学习目标和原则的存在激发学生的理性活动提高学生的智力加强动机并扩大认知活动的需要形成学生对自我教育和自我发展的关注。一个给你的礼物免费提供直。



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握必要的技能和能力。通过培训学生必须了解特定国家的文化特征包括文学音乐建筑绘画历史等并了解所学习语言的具体情况。此外学生必须满足他个人的认知需求。发展性的。这些目标使学生能够形成记忆和思维并实现他的创造能力。教育性的。这些目标意味着科学观点以及道德和审美立场的形成。在准备培训课程的过程中教师必须为自己设定上述所有目标。